- 龙长安;马晨;
新中国成立后,出于当时低下的卫生保健现状和迅速提高民众身体素质的需要,广播体操正式推出.经过多年的推广与发展,已经成为我国具有标志性的深远影响力的全民健身运动.广播体操作为集体运动项目,在锻炼民众身体的同时,也发挥着重要的政治教化功能.普通民众通过广播体操实现强身健体的同时,广播体操也同时实现了对公民身体的有效规训.通过集中统一的身体规训,营造纪律意识,培养公民意识,进而促进民族国家的构建.
2018年02期 v.37;No.225 35-39+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数:203 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:1 ] - 夏涛;
从现代科学角度研究十二段锦对于病残大学生身心健康的影响.对118名非下肢运动障碍和82名下肢运动障碍的两组病残大学生进行实验,研究经过12周十二段锦的习练,其身心健康指标的变化以及运动健身参与度的变化.结果表明,两组实验对象柔韧性、协调性、关节灵活性、躯体化、抑郁等指标提高和改善明显;习练时都获得较高的愉悦度,后续参与运动健身次数增加.下肢运动障碍组效果更为明显.十二段锦对于病残大学生身心健康有明显促进作用,并可提高其运动健身参与度.
2018年02期 v.37;No.225 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数:92 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:2 ] - 舒泉勇;
核心力量训练是一种全新的训练观念,既有一定的实用性,又能被广大运动爱好者所接受,是一种相对较为科学的训练方式.核心力量有助于篮球动作和专项训练的完成,能增强个人能效且避免运动损伤.核心力量的训练可以通过多组器械训练、对抗阻力训练、单人支撑训练等方式运用于业余篮球训练,提高业余篮球运动人员的技战术水平.同时,依靠转变训练方式、完善训练模式及强化训练管理等,最大限度地发挥核心训练的积极作用,从根本上提高业余篮球训练的整体质量.
2018年02期 v.37;No.225 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:1 ] - 史海现;
本研究基于Visual Web Developer 2014速成版开发环境,构建了一个全民科学健身网络咨询系统.用户可通过该系统可以进行健身知识、健身专家、健身损伤等方面咨询,以及实现健身在线学习交流等.该系统的研发既可为我国全民科学健身提供一个良好的网络咨询平台,又可为广大人民群众提供科学健身服务.
2018年02期 v.37;No.225 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
- 龚玉霞;滕秀怡;
目前,专业学位研究生已经呈现接受度高、招生人数逐年上升、重视培养质量和进入网络学习时代等新常态,文章在此背景下探讨了入学条件、培养方式、课堂学习、实践安排、学位论文等内部质量保障体系,和专业学位研究生教育指导委员会、社会机构、人才市场等外部质量保障体系.研究结果可为我国专业学位研究生教育提供借鉴和参考.
2018年02期 v.37;No.225 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数:236 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:1 ] - 唐琳;刘思恩;史明艳;赵一鸣;
应用生物科学专业实践教学体系是地方高校应用型专业转型发展的关键环节,也是应用型人才培养的决定性因素.笔者结合实例和相关资料,分析探讨了实践教学方案、实践教学方法、师资队伍、考核机制、实习基地的发展现状,研究可为应用生物科学专业实践教学体系的构建提供有益的建议.
2018年02期 v.37;No.225 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数:141 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:1 ] - 牛江秀;吴冠红;许启泰;陈洪;押辉远;
在高等教育改革发展的新形势下,洛阳师范学院食品与药品学院在培养应用型创新性技术人才方面尚存在诸多问题,突出体现在专业必修课与基础课课程设置庞乱、实践教学课程与理论教学课程衔接不到位、实践教学考核标准不完善、学院双师型教师比例较低等方面.授课机制的改革与技术应用、课程体系的优化调整、教学与实践的有机结合、双师型师资队伍的建设、强化校企的互动与合作等,可以为解决这些问题提供有效的路径和策略.
2018年02期 v.37;No.225 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数:76 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 杨小扬;
当前,高校辅导员有着学历高、专业背景多样的鲜明特点,有利于其结合自身专业和学生管理经验的优势,在大学生第二课堂开展系统化、课程化的教学.以英语学科为例,可以从学生实际需求出发,通过开展英语第二课堂教学实践,为拥有不同学科背景的辅导员探寻工作新思路.力求充分发挥辅导员在第一课堂外的主体作用,打造出既能做好思想政治教育工作,又能切实推动学生学业进步的辅导员课程化团队.
2018年02期 v.37;No.225 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数:173 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ]
- 邓拓;
移情作为一个心理学概念,在高校学生工作中既是一种态度,更是一种能力.研究表明,辅导员的移情能力与学生对其评价呈显著正相关,高移情倾向的辅导员能更好地胜任学生工作,在日常管理、谈心谈话、处理突发事件和进行思想政治教育时能取得较好效果.因此,辅导员要从丰富自我经验、树立"以生为本"师生观、培养教育敏感方面着手,提高自身移情能力.
2018年02期 v.37;No.225 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 张哲;
构筑书院导师与学生共同体,有助于实现师生的良性互动机制,有助于培养学生个性化发展,有助于实现全人教育.书院导师与学生共同体的现实困境是师生身份等级的制约、师生共同愿景的缺失和师生关系的疏离.探索书院导师与学生共同体的培育路径,要加强制度建设,提供支持性保障;开展研究性学习,构建师生学习共同体;加大学生问责权重,健全书院导师考核机制;利用网络信息技术,构建多元学习交流.
2018年02期 v.37;No.225 90-92+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数:383 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:1 ] - 周海军;王玉杰;张阳熠;
电子设计大赛对电子信息类课程建设具有指导性作用.文中分别从理论课程建设、实验课程建设、实践课程建设、网络课程建设、课程综合评价体系方面阐述了电子设计大赛对电子信息类课程建设的作用.在创新的教学环境中,将学科竞赛引入课程建设不但能提高学生学习的兴趣,而且也可以培养学生的实践动手能力,并拓展以后的创新创业活动.
2018年02期 v.37;No.225 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数:120 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:1 ]